「老」是每個人在生命中都不可避免的最後階段，除了要面對生理的退化外，也要面對來自心理、人際、社會及環境上不同轉變的挑戰。而認識「老」、同理「老」到接受「老」更成為我們每個人的重要課題。

我們希望可以透過「教育」的方式，幫助孩子、員工及主管們能夠了解老年人在生心理退化後，生活上的不便及需求，特別前往日本取經將「高齡者體驗教育」帶回台灣，並與CHC共同開發「彭祖體驗包」，讓體驗者可以透過穿戴彭祖體驗包，變身成為視茫、重聽、駝背等生理退化狀態、再搭配活動設計體驗長者世界，進而引發參與者反思長者生心理退化、友善設計、活躍老化等高齡議題。

期許藉由這種「做中學」的學習方式將「敬老、惜老」的種子埋下，建立台灣高齡社會友善風氣與環境。